REFLEXIÓN # 16

6 DE NOVIEMBRE DEL 2012

QUE APRENDÍ

Aprendí a conocer directamente el modelo pedagógico activista en donde el estudiante como conductor activo de sus propios conocimientos se centra en las capacidades del estudiante y cuanto el pueda aprender mas que todo este modelo utiliza la participación como medio en el que el estudiante es escuchado y aprende a hacer.

También aprendí el modelo del sistema de aprendizaje tutorial el cual se da mas que todo en las zonas rurales ya que este modelo es flexible y se adapta a las necesidades del estudiante.

COMO LO APRENDÍ

Lo aprendí por medio de un exposición en la que mi grupo se encargo de prepararla muy bien con actividades y cumplir con el objetivo de dejar un tema bien claro como lo fue el activismo, el SAT y la propuesta de sumerhill.

PARA QUE LO APRENDÍ

Lo aprendí para tener en cuenta los distintos modelos pedagógicos que se emplean en las zonas rurales en donde estos se adaptan a las capacidades y necesidades del estudiante ya que estos trabajan y estudian entonces se centra en ser autoestructurante.

La propuesta de sumerhill es un método de mucha libertad para elegir y decidir lo que nos gusta y especializarnos en una materia o área.

REFLEXIÓN # 15

23 DE OCTUBRE DEL 2012

QUE APRENDÍ

Aprendí a conocer el significado de la pedagogía conceptual como una de las pedagogías cognitivas y funcionales ya que en esta el desarrollo del pensamiento del ser humano se basa en tener un propósito  una enseñanza, una secuencia, unos recursos y una evaluación.

COMO LO APRENDÍ

Lo aprendí por medio de una explicación que dieron mis compañeras en su exposición y la complementación que nos dio la maestra ademas por medio de un esquema en forma de pentágono se pudo observar las cincos cosas en las que se basa el desarrollo del pensamiento del ser humano para llegar a ser seres humanos plenos.

PARA QUE LO APRENDÍ

Lo aprendí para poner en practica la enseñanza por medio de esquemas creativas que representen claramente un tema.

También para afianzar mi conocimiento con mas información como lo es conocer la pedagogía conceptual, en que se basa y cuales son sus objetivos.

REFLEXIÓN # 14

2 DE OCTUBRE DEL 2012

QUE APRENDÍ

Aprendí por medio de una reflexión lo hermoso que es ser un maestro y las grandes responsabilidad que tiene al educar al futuro del mundo que son los niños, y aunque no es una tarea fácil un maestro nos ofrece sabiduría y nos ayuda como guía en la vida.

También aprendí que la escuela nueva es la respuesta a las necesidades educativas de los niños de primaria en las zonas rurales porque ademas de ser un modelo flexible este se adapta a las necesidades del niño.

COMO LO APRENDÍ

Lo aprendí por medio de la continuación de las exposiciones de mis compañeras sobre la escuela nueva y también aprendí por medio de una reflexión el valor tan importante que es ser maestro de calidad en todos los ámbitos como moldeador del estudiante.

PARA QUE LO APRENDÍ

Aprendí que me siento mas interesada por ser maestra porque pienso que un maestro ocupa un lugar muy importante en la vida de un niño porque un maestro mas que un formador es una guía y una inspiración para el estudiante. 

También aprendí a reconocer que es la escuela nueva y a informarme de que existe un modelo flexible  y autoestructurante que se centra en el estudiante y se adapta a el, también para proporcionar mas conocimiento sobre temas importantes en la pedagogía.

REFLEXIÓN # 13

25 DE SEPTIEMBRE DEL 2012

QUE APRENDÍ  

aprendí a trabajar en grupo y a valorar las opiniones de mis compañeras o el gran trabajo que se puede hacer cuando hay un verdadero apoyo entre varias estudiantes. 

También aprendí aspectos importantes del modelo pedagógico conductista como su meta y objetivo que es la formación de la conducta. Me informe sobre representantes importantes como Jhon Watson, Ivan Petrovic. 

                                          

Ademas me quedo bien claro que el modelo pedagógico conductista es un método mediante el cual al estudiante se trata con estímulos o motivaciones para que se esfuerce al estudiar.

COMO LO APRENDÍ

por medio de una buena exposición que realizaron mis compañeras sobre el modelo pedagógico conductista y escuela nueva y gracias a la exposición, las diapositivas, y el plegable el tema me quedo bien socializado

y claro.

por medio de un trabajo en grupo en donde se debía realizar una exposición con todo incluido mas que todo se repartieron los temas y los pequeños detalles como la elaboración del plegable las carteleras las diapositivas y el trabajo escrito.

PARA QUE LO APRENDÍ

para aplicar en la vida diaria como estudiante normalista y también en mi futura carrera como profesional en la pedagogía para aplicarlo en los estudiantes y hacer que halla unión y participación.

Mas que todo para tener en cuenta que la enseñanza también  se puede dar por medio de motivaciones y estímulos al estudiante.

REFLEXION # 12

14 DE AGOSTO DEL 2012

QUE APRENDI: Aprendi a trabajar en grupo y a participar dando aportes para una exposicion de los temas de los modelos pedagogicos dados tambien para saber repartir un trabajo equitativamente como lo es un plegable cartelera diapositivas y organizacion.

COMO LO APRENDI: Lo aprendi por medio de un trabajo en grupo en donde se debia repartir el trabajo

PARA QUE LO APRENDI: Lo aprendi para ponerlo en practica en mi vida y mi formacion profesional.

*FORMAR SERES HUMANOS INTEGROS E INTEFGRALES*

ACTIVIDADES ARTICULADORAS

QUIEN SOY YO?

MI FAMILA

MI CASITA

MI COLEGIO

MI BARRIO

MI CIUDAD



MI PAIS

                                        

 EL CUERPO HUMANO

                                                                                                                                                                                                                     

                                          

HEROES DE MI PAIS



 

LA NAVIDAD

                                         

                                         

REFLEXION # 11

8 DE AGOSTO DEL 2012

QUE APRENDÍ
Aprendí respecto al  tema de modelos pedagogicos y todo lo referente a ello también conocí la organizacion de la estructura de la pedagogía en el colegio, y la estrella de la organizacion de los modelos pedagogicos. Algo que me quedo muy claro es el significado de lo que es un modelo pedagógico y las clases de modelos que son dos el heteroestructurante y el autoestructurante además para concretar la idea se concreto con la elaboración de ejemplos de las clases de modelos pedagogicos.

COMO LO APRENDÍ
Lo aprendí por medio de un esquema representativo lo que es la organizacion del área pedagógica en el colegio y por medio de un esquema en forma de estrella los modelos pedagogicos también por medio de unas diapositivas que trataban sobre los modelos.
por ultimo mediante un ejemplo y las aclaraciones de la maestra se dejo bien claro todo lo referente a los modelos pedagogicos.

PARA QUE LO APRENDÍ
Lo aprendí para aumentar mi capacidad de conocimiento en cuanto a lo referente a la pedagógico  y también porque considero importante el tema de los modelos pedagogicos en mi carrera como profesional de la pedagogía.
también porque es super importante que una estudiante este enterada de la organizacion que tiene el colegio con la pedagogía.

REFLEXION # 10

17 DE JULIO DEL 2012

QUE APRENDÍ

Aprendí a conocer claramente el objetivo del enfoque liberador que es formar seres humanos con capacidad de decidir  y de tomar conciencia de los actos que realiza. también aprendí las características que este enfoque contiene seguidamente se dejaron los conceptos claros gracias a un dramatizado realizado por mis compañeras.

Seguidamente continuamos aprendiendo sobre el enfoque mercantilista que tiene como objetivo expandir la buena educacion y por medio del comercio elaborar métodos que beneficien la educacion. mas que todo aprendí cosas claves como lo son el objetivo de cada enfoque y sus características. por ultimo recopilamos la información adquirida en un mapa mental anotando lo mas clave de cada uno de los enfoques vistos en el encuentro pedagógico.

COMO LO APRENDÍ

Lo aprendí por medio de exposiciones teóricas que con la ayuda de la maestra se iban dejando claros cada uno de los conceptos encontrados en los diferentes enfoques . también aprendí a dejar mis conocimientos claros por medio de dramatizados que realizaban mis compañeras y que fueron muy dinámicos y creativos.

se recopilo información por medio de un mapa mental sobre la organizacion de los distintos enfoques.

PARA QUE LO APRENDÍ

Lo aprendí porque son conocimientos importantes que se deben tener en cuenta no solo en el área sino también en mi formacion como maestra.

Lo aprendí para ir adquiriendo mas conocimientos en mi mente y ser una persona con mas capacidad intelectual. también porque es un tema clave en la practica pedagógica ya que un enfoque es el punto mas importante y en el que se centra la pedagogía.

REFLEXION # 9

10 DE JULIO DEL 2O12

QUE APRENDI
Aprendi a seguir las instrucciones dadas por la maestra para un trabajo propuesto para el tercer martes de octubre que se debe cumplir con responsabilidad bien ordenada y con una buena presentacion dentro de un CD. Aprendi a diferenciar los diferentes aspectos que posee el enfoque humanistico como lo son sus caracteristicas que es la vision optimista del mundo y el sentido de la persona human y el primer paso que es conocerse asi mismo para llegar a un objetivo que es formar a seres humanos integros e integrales.

COMO LO APRENDI
Lo aprendi por medio de la escucha a las diferentes indicaciones de la maestra para la elaboracion de un trabajo.
Lo aprendi por medio de una exposicion teorica del enfoque humanistico terminando con una dramatizado para determinar claramente el principal objetivo del enfoque humanistico.

PARA QUE LO APRENDI
L o aprendi para hacer las cosas bien a la hora de entregar el CD responsablemente y puntual tambien para tener en ceunta estos dos valores que deben estar presentes en mi vida como estudiantes y en un futuro como profesional.
Una exposicion y un dramatizado es una manera dinamica y creativa de dar a conocer un conocimiento de una manera clara a un publico ya que esto es algo que me sirve de ayuda para ser una estudiante innovadora.

REFLEXION # 8

4 DE JUNIO DEL 2012

QUE APRENDÍ
Aprendí el significado de un enfoque, enfoque pedagogicos y conocer mas de los distintos tipos de enfoques pedagogicos socializando con la ayuda de la maestra el concepto de cada una de estas dejando en claro un concepto significativo. Teniendo en cuenta que un enfoque es centrar la mirada en un punto determinado.
Aprendí a trabajar en equipo con un tema dado y orientado por la maestra como lo son los tipos de enfoques para darlos a conocer de una forma creativa como lo son por medio de exposiciones o dramatizados.

COMO LO APRENDÍ
Lo aprendí por medio de un ejercicio muy simple en donde realizamos un cono haciendo de cuenta que era como un telescopio para tener una clara diferencia de lo que significa un enfoque para mi la diferencia es que con el instrumento para observar se puede analizar un punto especifico para detallarlo bien en cambio sin este instrumento se observaba todo.
por medio de una socializacion se aprendieron nuevos conocimientos claros y concretos de un tema tan importante en la pedagogía.

PARA QUE LO APRENDÍ
Lo aprendí para obtener un beneficio para mi vida que es aprender nuevos conocimientos y cada día enriquecer mas mi capacidad intelectual. También aprendí a convivir y a trabajar en grupo con las integrantes que forman una comunidad.

REFLEXION # 7

22 DE MAYO DEL 2012

QUE APRENDÍ

Aprendí a trabajar en grupo para dar a conocer el pacto de convivencia de una manera creativa sobre todo para poner en practica el pensamiento de una maestra innovadora que hace del aprendizaje algo divertido un encuentro pedagógico, aumente mi capacidad mental e intelectual adquiriendo un conocimiento claramente como los son los distintos aspectos que contiene el pacto de convivencia.

Aprendí a reconocer las habilidades que tiene cada una de mis compañeras para actuar y demostrar sus expresiones ante las estudiantes y sobre todo tener ideas claras gracias a las orientaciones de la maestra de practica pedagógica.

Aprendí que la presentación es importante en una estudiante normalista ya que su presentación da a conocer mucho de su personalidada a las personas.

COMO LO APRENDÍ

Lo aprendí por medio de dramatizados y presentaciones mas creativas que una exposición simple con el objetivo de dar a conocer el tema de una manera clara y por medio de las complementaciones que dio la maestra respecto a los distintos temas del pacto de convivencia actuando  como buena orientadora en el encuentro pedagógico

aprendí la importancia del buen uso del uniforme por medio de una revisión de la presentación personal que realizo la hermana dando un valor por la responsabilidad que tiene cada estudiante al portar el uniforme de una forma excelente, capacitandonos para ser mujeres y profesionales con porte, buenos principios y valores.

PARA QUE LO APRENDÍ

Estos nuevos conocimientos y aspectos importantes en la formacion de mi vida toman un papel importante en mi proyecto de vida, como tener responsabilidad para  cumplir los compromisos propuestos, tener feminidad en el comportamiento y en nuestra presentación personal ya que la imagen que damos a conocer deja en cada persona unas características de nuestra personalidad.

También lo aprendí  para salir de un encuentro pedagógico tradicional pasando a ser innovadoras, dinámicas, motivadoras, y creativas.

Los deberes que debemos cumplir como estudiantes pertenecientes a una institucion se deben poner en practica ya que estos están planteados en el manual de convivencia.

REFLEXION # 6

ABRIL 24 DEL 2012

QUE APRENDÍ

Aprendí que nosotras como maestras en formacion debemos ser recursivas, creativas y originales a la hora de iniciar un encuentro pedagógico con sus estudiantes ya que si iniciamos con un saludo agradable motivaremos al estudiante y también para aprenda un nuevo conocimiento. También aprendí algunos saludos que compartieron mis compañeras en el encuentro pedagógico que fueron divertidos y motivadoras ya que estos me van ha servir para ponerlos en practica en mi formacion como profesional en la pedagogía. Enriquecí mis conocimientos con las opiniones de mis compañeras y de la maestra en la socializacion del taller, dejando en claro algunos conceptos claves en la pedagogía y para tener una idea clara de cada uno de estos. Seguir indicaciones propuestas por la maestra en la elaboración del blog en donde tenemos que llevar consignadas las reflexiones de cada encuentro pedagógico, el saludo con el procedimiento y el valor pedagógico.

COMO LO APRENDÍ

Aprendí a ser creativa por medio de un saludo al iniciar el encuentro pedagógico. Enriquecí mis conocimientos por medio de la socializacion del taller sobre la película el diario de la calle en el cual por medio de cada opinión obtuve una idea clara de cada concepto indicado.

Por medio de la escucha aprendí a seguir las indicaciones dadas por la maestra de practica pedagógica en la elaboración del blog ya que al elaborarlo debíamos ser creativas, originales cuando lo íbamos a diseñar y tener los compromisos propuestos en el encuentro pedagógico como las reflexiones.

PARA QUE LO APRENDÍ

Lo aprendí para ponerlo en practica en mi vida y en mi formacion como profesional en la pedagogía

porque una maestra debe ser siempre recursiva y creativa para motivar a sus estudiantes y centrar la atención de ellos haciendo mas fácil y divertido enseñar y aprender. Una buena maestra sigue las indicaciones para no equivocarse y hacer las cosas bien como debe de ser. Una maestra nunca termina de adquirir nuevos conocimientos ya que cada día se van aprendiendo cosas nuevos que enriquecen mi capacidad intelectual, también porque gracias a opiniones que se comparten podemos tener una idea mas clara y concreta de diferentes conceptos importantes en la pedagogía.

MAPA MENTAL

REFLEXION #5

ABRIL 10 DEL 2012

QUE APRENDÍ
Aprendí que todo encuentro pedagógico debe empezar por un saludo ya que este centra la atención de  los alumnos con el maestro por eso es importante comenzar un encuentro dinamicamente para motivar a las personas a mostrar interés y lograr aprender muchas cosas de una canción. También aprendí a desarrollar mi capacidad de profundizacion y a participar de la socializacion de un taller a cual se le dedico bastante tiempo, un aspecto del cual aprendí es que uno debe realizar los compromisos con calidad y no incompletos, por ultimo aprendí que uno debe tener una actitud de respeto ante el maestro y aprender a diferencia entre una maestra y docente para tener un sentido critico ante algunos significados.

COMO LO APRENDÍ
Aprendí sobre todos estos nuevos conocimientos por medio de una actividad dinámica como lo es un saludo que la maestra utilizo como una herramienta para centrar la atención y actuar como una maestra recursiva e innovadora, también aprendí por medio de la socializacion de un taller sobre la película el diario de la calle complementando con las opiniones que daban mis compañeras y las orientaciones de la maestra.

PARA QUE LO APRENDÍ
Lo aprendí para ponerlo en practica en mi vida diaria y en formacion como profesional de la  pedagogía que utiliza herramientas creativas para hacer del conocimiento un aprendizaje divertdo también para tener en cuenta que un encuentro pedagógico se empieza con un saludo para hacer de este algo dinámica y por ultimo esto lo aprendí para aprender a desarrollar las capacidades que tengo para realizar todo lo que me propongo.

CANCION DEL SALUDO

SALUDO:

Vamos a cantar

Es la hora de aprender.

Con decir hola y buenos días

Aprendemos a saludar

Saludo ala derecha

También ala izquierda

Saludo a todas mis amiguitas

Y doy una vueltecita

Como una norma de respeto cuando estas con las demás

por eso saludo y digo

buenos días como están

saludar es divertido

y algo fácil de aplicar.

PROCESO:

1. levantarse.

2. mirar ala derecha.

3. mirar ala izquierda.

4.mover las dos manitas para saludar.
5.dar una vuelta.
6.aplaudir.

VALOR PEDAGÓGICO:

1.Modales.

2.motricidad.

3.direccionalidad.

4.orientación.

5.normas de respeto.